Ein neues Schuljahr hat begonnen, neue Schülersprecher*innen wurden gewählt und haben ihr Amt angetreten. Was haben sie dieses Jahr vor? Um diese Frage zu klären, hat ein Reporter der Mühle (Przemek S.) die drei neu gewählten Schülersprecher*innen auf der Rückfahrt von der SMV Fahrt in Oberammergau befragt.
Die Mühle
Vielen Dank, dass ihr euch zum Interview bereit erklärt habt. Bevor wir mit Inhaltlichem starten, stellt euch doch bitte kurz einmal vor.
Benedikt Rauch
Ich bin der Beni, gehe in die Q12, bin sehr engagiert in der Schule, ich bin Mitglied im Technikteam und im IT-Notfallteam.
Jetzt bin ich auch in der SMV und sehr froh, dass ich Schülersprecher geworden bin.
Die Ziele, die ich auf mein Wahlplakat geschrieben habe und die, die ich versprochen habe, will ich auf jeden Fall umsetzen.
Amaya Seiller
Ich bin Amaya und ich gehe in die zehnte Klasse. Ich habe mich schon in der sechsten Klasse als Schülersprecherin aufgestellt und wurde es dann in der siebten und achten Klasse. Außerdem bin ich sehr dankbar dafür, dass ich dieses Jahr wieder gewählt worden bin. Ich freue mich darauf, mit den beiden anderen eine coole Gruppe zu sein und dieses Jahr sehr viel umzusetzen.
Henrik Mühlbein
Ich bin der Hendrik aus der 11c. Ich stehe seit einigen Jahren beim Theater auf der Bühne und bin seit letztem Jahr bei der Schülerzeitung und jetzt eben auch als Schülersprecher tätig. Ich habe mir dieses Jahr eher weniger Ziele gesteckt, ich glaube aber, dass das Wichtige ist, diese wenigen Ziele zu erreichen und ich bin sicher, dass wir die auch schaffen können. Zusätzlich habe ich hier ein Team mit vielen Leuten, die auch für mich neue Ideen einbringen für dieses Jahr. Es gibt also genug zu tun, wir haben uns auch schon überlegt, wie wir die Sache angehen werden, damit wir möglichst viel aus diesem Jahr herausholen können.
Die Mühle
Dann lasst uns doch direkt starten und über eure Ziele reden. Was hat für euch die höchste Priorität?
Beni
In naher Zukunft will ich unbedingt das Volleyballturnier wieder einführen, den Ex-Neonazi-Vortrag nachholen, der dieses Jahr leider ausgefallen ist, und mich für das Schul-Wlan einsetzen.
Amaya
Auch wenn es nicht auf meinem Wahlprogramm stand, ist für mich die 45-Minuten-Pause ein sehr wichtiger Punkt geworden, die wir zusammen auf der SMV-Fahrt ausgearbeitet haben. Daneben ist mir wichtig, dass wir alle gemeinsam an unseren Zielen arbeiten und das Beste daraus machen. Für das Schüler-Wlan, das auch Teil meines Versprechens gewesen ist, haben wir uns bereits ein Konzept überlegt, das wir hoffentlich gut umsetzen werden können.
Hendrik
Die wichtigsten Sachen wurden bereits genannt, denke ich. Was zwar kein richtiges Projekt ist, mir trotzdem sehr wichtig wäre, ist die Transparenz von uns Schülersprechern. Ich für meinen Teil habe in den letzten Jahren wirklich wenig über die Arbeit und das Amt des Schülersprechers mitbekommen. Wir wollen hier mehr Transparenz schaffen, sodass die Leute wissen, was abgeht und dann vielleicht auch selber mal Lust haben, als Schülersprecher*in oder in der SMV mitzuwirken.
Mühle
Das waren jetzt einige Punkte, lasst uns das mal Schritt für Schritt durchgehen. Hendrik, du hast gerade die Transparenz in eurem Amt angesprochen. Wie wollt ihr es schaffen, dass man eher Bescheid weiß, was bei euch so abgeht?
Hendrik
In der SMV haben wir ein Team, dass sich nur um die Bespielung des Aula-Screens kümmert, außerdem wollen wir mit der Schülerzeitung zusammenarbeiten, die auf ihrer Webseite Informationen hochladen kann, die dann jederzeit verfügbar sind. In diesem Zusammenhang ist es außerdem wichtig, dass die Webseite bekannter wird und besser erreichbar ist.
Amaya
Der SMV gegenüber haben wir unsere Konzepte am Ende der SMV-Fahrt schon vorgestellt, wobei besonders wichtig ist zu verstehen, dass das, was wir ausgearbeitet haben, nicht zwingend genau so umgesetzt wird, wie wir uns das vorstellen. Wir wollen also nichts ankündigen, was noch nicht tatsächlich feststeht.
Das Risiko besteht, dass Leute es falsch verstehen und denken, dass Sachen schon umgesetzt wurden, die vielleicht noch im Gespräch mit der Schulleitung und anderen Entscheidungsträgern sind.
Mühle
Dann lasst uns doch gleich mit der Transparenz beginnen. Wie schaut´s aus mit dem Schüler-Wlan, wie stellt ihr euch das vor?
Amaya
Bezüglich des Wlans haben wir uns natürlich erst mal überlegt, für welche Klassenstufen es zugänglich sein soll. Für die Unterstufe ist ein Schüler-Wlan nicht sinnvoll, weil ihre Handys sowieso nur stark eingeschränkt nutzbar sind. Für die Klassen, die dieses Jahr IPads mit Wlan-Zugang bekommen, ergibt ein zusätzliches Wlan auch keinen Sinn. Die Oberstufe hat zwar im Oberstufenraum bereits Wlan, das ist aber nur sehr schwach und ausschließlich im Oberstufenraum verfügbar.
Mühle
Heißt das, nur die Oberstufe bekommt das Passwort?
Amaya
Wir können uns vorstellen, dass jeder in der Oberstufe einen individuellen Zugang bekommt. Aber wie genau das ausgestaltet wird, müssen wir noch mit den zuständigen Lehrern abklären.
Mühle
Seit diesem Schuljahr haben sich ja die Pausenzeiten verändert. Aus 15 Minuten Pause werden 20 und die sechste Stunde endet um 13:05 Uhr, ist also fünf Minuten kürzer als alle anderen Stunden. Das heißt, die Mittagspause dauert nur noch 40 statt bislang 45 Minuten, was ihr ändern wollt. Was stört euch an der Regelung?
Hendrik
Das Problem ist ziemlich eindeutig: das Fehlen dieser fünf Minuten in der Mittagspause.
Wenn Schüler*innen in der Mittagspause zum Beispiel zum Dönermann gehen, sind diese fünf Minuten durchaus entscheidend. Durch die verkürzte Pause ist das zeitlich deutlich enger. Außerdem fährt der Bus in Richtung Solln nach der Schule um 13:04 Uhr, den zu erreichen, war die letzten Jahre durchaus machbar. Durch die Umstellung fällt diese Anbindung aber weg. Auch die S-Bahnen wären erreichbar, wenn wir schon um 13:00 Uhr Schluss hätten, diese fahren planmäßig um 13:09 Uhr und 13:10 Uhr.
Amaya
Dazu möchte ich hinzufügen, dass wir planen, durch die Klassen zu gehen und eine Umfrage unter allen Schüler*innen durchzuführen.
Auch wenn uns schon sehr oft zugetragen wurde, dass die 45-Minuten-Pause gewünscht ist, wollen wir hier für die Umsetzung mit konkreten Zahlen arbeiten.
Mühle
Wie genau wird diese Umfrage ablaufen?
Hendrik
Die Umfrage wird planmäßig nach den Ferien stattfinden und wir werden mit Blättern und/oder QR-Codes durch die Klassen gehen, damit jeder über die aktuellen Pausenzeiten abstimmen kann. Die genaue Fragestellung wird dann auch klar sein und selbstverständlich erklären wir die Thematik auch noch einmal in den Klassen.
Mühle
Könnt ihr kurz erklären, wie euer Vorschlag zur 45-Minuten-Pause aussieht? Immerhin haben die neuen 20 Minuten Pausen auch ihre Vorteile.
Amaya
Es gäbe mehrere Möglichkeiten, das hinzubekommen. Unser Favorit ist, dass die Pausenzeiten angepasst werden. Also dass z.B. die erste Pause 20 Minuten lang sein wird und die zweite auf 15 Minuten verkürzt wird. Wenn dann alle Stunden gleich bleiben wie aktuell, wäre um 13:00 Uhr die sechste Stunde vorbei. Damit wäre schonmal das Busproblem, also der Bus nach Solln und auch das Erreichen der S-Bahnen in alle Richtungen, gelöst. Zusätzlich wäre eine der Pausen am Vormittag immer noch 20 Minuten lang.
Mühle
Vielen Dank, wir sind auf jeden Fall gespannt auf die Umfrage zu dem Thema und wie es damit weitergeht.
Beni, du meintest, du möchtest unbedingt das Volleyballturnier wieder einführen. Wie war das denn, als es das noch an unserer Schule gab?
Beni
Früher war das ein jährliches Ereignis, das vor Weihnachten stattgefunden hat, in den Tagen vor den Ferien, wo sowohl Mannschaften aus Schulklassen, als auch eine Lehrermannschaft in einem Turnier gegeneinander gespielt haben. Dies fand meistens vormittags von 9:00 Uhr bis 13:00 Uhr statt und es wurde Musik aufgebaut, Crepes und Waffeln verkauft. Es war immer sehr spannend zuzuschauen, auch wenn man selber nicht mitspielen konnte. Man hatte halt einfach ein schönes Ereignis, das die Schulgemeinschaft stärkt und auch einen Sport bewirbt, der jetzt nicht ganz so beliebt ist wie Fußball und trotzdem Spaß macht.
Mühle
Du sagtest, es war ein Turnier. Wie hat das funktioniert?
Beni
Zuerst haben Klassen gegeneinander gespielt und dann auch Klassen gegen die Lehrermannschaft. Aus den Spielen wurde dann ein Gewinner ermittelt.
Mühle
Es haben aber keine Fünftklässler gegen Lehrer gespielt, oder?
Beni
Nein, wenn ich mich richtig erinnere, war das früher ab der 10. Klasse, also haben eher ältere gespielt und jüngere konnten eben zusehen. Ich werde mich auf jeden Fall noch mit die Fachschaft Sport besprechen und auch andere Lehrer fragen, ob sie das wieder einführen wollen.
Mühle
Und das Ziel wäre es, das wieder vor den Weihnachtsferien einzuführen?
Beni
Genau, in dieser Zeit vor den Weihnachtsferien, in der keine schriftlichen Noten gemacht werden. Da wird sich sicherlich Zeit finden, denke ich.
Mühle
Das heißt, das musss ziemlich bald passieren. Aber wenn ich das richtig verstanden habe, wollt ihr die anderen Sachen auch unbedingt angehen. Wie geht ihr die ganzen Themen an und wie priorisiert ihr?
Amaya
Ganz allgemein arbeiten wir erstmal alle unsere Lösungsvorschläge aus, das heißt, wir gehen nicht nur eine Sache an, sondern arbeiten Konzepte für alles aus. Dann versuchen wir als erstes Herrn Fischbach und den anderen Gremien unseren Vorschlag zur 45-Minuten Pause näherzubringen. Wir könnten dann direkt auch das Wlan ansprechen, wollen die Schulleitung aber nicht überlasten. Lieber soll erstmal die Mittagspause ordentlich angepasst werden.
Mühle
Wann würdet ihr euch dann um das Volleyballturnier kümmern? Der Termin wäre ja nicht in allzu langer Ferne.
Amaya:
Das Volleyballturnier tragen wir, bevor es an Herrn Fischbach geht, an die Fachschaft Sport, das heißt das können wir schon gleichzeitig zur 45-Minuten Pause anstoßen. Das sind einfach unterschiedliche Themen, die Mittagspause ist ein Thema, um dass sich das Schulforum kümmert, während das Forum bei Turnier nicht so sehr involviert ist.
Mühle
Was ist dieses Schulforum?
Amaya
Das ist ein Gremium aus Eltern-, Lehrer- und Schülervertertung, die gemeinsam über so etwas wie Pausenzeiten entscheiden. Dafür ist es wichtig, dass Herr Fischbach vorher schon Bescheid weiß, um was es geht, damit man das dort diskutieren kann. Außerdem gehen wir mit unseren Anregungen auch auf die Lehrer und auf den Elternbeirat zu, mit dem wir eng zusammenarbeiten.
Mühle
In dem Forum tretet ihr ja als Schülervertretung auf und wie ihr das transparent machen wollt, wissen wir ja jetzt. Bleibt noch, wie man euch als Schüler*in erreichen kann, wenn man Vorschläge, Wünsche und Beschwerden hat?
Hendrik
Normalerweise bin ich in der Pause an der Tischtennisplatte, also wenn euch was auf dem Herzen liegt, könnt ihr mich da einfach ansprechen.
Mühle
Ist das die einzige Möglichkeit, euch zu kontaktieren?
Amaya
Nein. Natürlich könnt ihr auf jeden von uns zukommen, wenn ihr uns seht. Sonst könnt ihr uns noch über die Vertrauenslehrerinnen Frau Huth oder Frau Rudolph kontaktieren, aber natürlich geht´s schneller, wenn ihr es uns direkt sagt.
Mühle
Hat die SMV nicht auch einen Briefkasten?
Amaya
Der SMV-Briefkasten war vor ein paar Jahren eine gute Idee, nur wurde er bisher viel zu selten genutzt. Um ehrlich zu sein, weiß ich gar nicht, ob wir überhaupt den Schlüssel dafür noch haben. Statt sich die Mühe zu machen, einen Brief zu schreiben, sollte man einfach zu uns kommen. Natürlich erfährt niemand euren Namen, wenn es um euer Thema geht, außer ihr wollt das.
Mühle
Es ist also am leichtesten sich bei euch oder den Verbindungslehrern persönlich zu melden. Vielen Dank, dass ihr euch zu diesem Gespräch bereit erklärt habt. Wir sind gespannt, was dieses Jahr noch mit sich bringt.